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我校信息技術助力高效課堂研討展示活動順利舉行

2022-05-28 14:39作者:肖小貴瀏覽數:683 
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為大力促進信息技術與教育教學融合,進一步加強信息化教學班教師的交流,提升教師的業務水平和實踐能力,5月27日下午,我校開展“信息技術助力高效課堂”研討展示活動。副校長劉燦輝、全體初一、初二信息班教師參會,特邀長沙市十一中教師信息技術與教育教學融合研究團隊專家龔宇主任和2名學科帶頭人連旖旎老師和肖建明老師來校作專題指導,科研處副主任黃仁忠主持會議。

我校楊尚規老師、謝向弟老師帶來兩堂示范課。楊老師執教的《Unit 8 Test paper Analyzing》,是一堂在信息技術手段助力下的試題講解課。楊老師將學生個人學習情況及小組討論后的學習成果拍照上傳,利用平板制作電子答題卡進行當堂檢測、使用論壇功能和資源功能,及時抓住課堂生成反饋,成功實現了重點和難點的突破。

謝向弟老師帶來新授課《數據的收集、整理和描述》,她根據數學學科特點和課程類型,借助平板教學,巧妙地將數學問題直觀化、情境化,引導學生用數學眼光觀察生活,用數學思維思考生活,用數學語言表達生活,寓教于樂,讓學生享受到學習數學的樂趣。

示范課后,楊老師和謝老師分享了各自的教學設計,連旖旎老師和肖建明老師分別對兩堂課進行了點評并提出了指導建議。

連老師高度肯定了楊老師敢于挑戰、敢于創新的精神,靈活運用信息技術解決了學生的痛點,發展了學生的思維,培養了學生舉一反三的能力。

肖老師對謝老師的課大為贊賞,評價課堂實現了學生主體性與教師主導性的統一,實現了趣味性與思想性的融合,也實現了信息技術與數學學科的融合。

接下來,長沙市第十一中信息技術專家龔宇主任帶來題為《技術與教學的融合》的專題講座。他分析了信息技術與學科教學的關系,著重指出人工智能背景下的“雙主教學”五個核心模塊,提出信息技術與學科教學深度融合的四個原則。

副校長劉燦輝對活動進行總結。他指出對于如何讓信息技術走進課堂,楊老師和謝老師交出了一份精彩的答卷,同時劉副校長鼓勵老師們努力提高信息技術應用能力,將信息技術與學科教學的深度融合。將真實情境融入課堂,用技術創新課堂教學方式,打造魅力高效課堂,實現科學減負。

最后,十一中的連老師和肖老師為我校楊老師和謝老師頒發證書,本次展示活動圓滿結束。信息技術的時代已經悄然來臨,一根粉筆、一張黑板固然是老師們不能放下的基本功,信息化教學是新時代教師的必備技能。用信息技術豐富自己的課堂活動方式,讓傳播知識的過程中多些趣味、多些真實體驗,亦是新時代教師努力的方向。

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